使学生更好地理解传输线理论的实质,掌握微波电路设计工具并提高学生的实践能力,利用ADS2015软件构建了终端短路、终端开路和终端匹配3种情况的虚拟实验教学模型,分别进行了传输线沿线电压波、电流波和阻抗的工作状态的虚拟仿真。实验结果很好地展示了理论的实质,正确地验证了理论。 以上是终端短路时传输线沿线电压波、电流波和输入阻抗等工作状态的支配方程。以电路仿真形式演示这种变化机理如图1所示。图1(a)为仿真电路原理图,图中MLSC_TL1为终端短路的微带传输线,采用的PCB板材厚度H=1mm,相对介电常数ε=2,相对磁导率μr=1。以此PCB板材,根据教材中相关微带线设计公式,可以算出特性阻抗为50Ω的微带线宽度约为3.268mm。将微带线的长度设为扫描变量,扫描范围0~100mm,以观察沿线电压波、电流波和阻抗的变化规律用来模拟一个工作频率3GHz、电压幅值1V、初始相位为0的信号源;R_R1代表信号源的内阻,这里假设R=50Ω。3GHz信号电磁波在自由空间中的波长λ而在微带线中的波导波长为自由空间波长除以有效介电常数的平方根。理论虚拟实验教学-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机所以此时波导波长为λg=λ0ε槡e沿传输线电压和电流的变化情况见图1(b)所示,本文由公司网站弯管机滚圆机滚弧机网站采集转载中国知网整理! http://www.g
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